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新闻不重要,看图才是正事但是“生成性目標過於理想化,一方麵,“生成性目標的運用要求教師要能夠與學生進行有意義的對話,但大多數教師並不具備這方麵的能力;另一方麵,即使有這方麵能力的教師,也不可能完全運用這種互動性教學方法,因為這需要額外的計劃和努力,而且學生需要教師告訴他們應該學習什麽。
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